记西湖区十大美丽幸福人物、湖畔社区外国友人爱德华 

爱德华老师，来自澳大利亚，是文新街道湖畔社区“爱德华英语俱乐部”的创始人。

他年逾七旬，甘于奉献，坚持八年为居民免费授课；风雨无阻，乐此不疲，他是广受童叟爱戴的“顽童先生”，成为第五届杭州十大“平民英雄”的候选人，曾被评为“感动文新”十大人物之一、西湖区优秀志愿者称号，今年4月当选西湖区首届十大美丽幸福人物。

德华8年如一日奉献爱心，是广受居民爱戴的“外国老头”

说起爱德华和湖畔社区的结缘，那是2005年6月的一天。当时，他刚搬到湖畔花园不久，在小区散步时他看到社区办公楼里悬挂的胡锦涛同志视察湖畔社区时的大幅照片，在被当代领导人如此关心社区建设所折服的同时，他萌生了要为社区做一点事的想法。于是他把想法告诉了我，我当时和他是杭师大的同事，我们一起找到湖畔社区领导，提出想开办一个社区英语培训班，为爱好英语的邻居们免费教授英语的想法。这个想法立即得到了社区的大力支持，也得到了许多邻居们的热烈欢迎。经过一系列前期的筹划和准备，2005年6月“爱德华英语俱乐部”在湖畔社区二楼市民学校正式开课了。

自这个俱乐部诞生那天起，除了寒暑假爱德华会回澳洲看望家人而暂停几天外，风雨无阻，每周三下午必有一课，从未间断。有时出差去了外地，他也要及时赶回来。由于爱德华上课风格风趣幽默，讲的内容生动丰富，使得这个英语俱乐部很快在整个文新街道广为流传，除了湖畔社区的居民，附近小区的居民、其他城区的朋友都会慕名而来，每周三下午上课的时候学员都很多，有时候椅子都不够，来的晚的居民只能站着听课，但大家依然听得兴致勃勃，饶有收获。来上课的居民们都喜欢称他是“爱德华先生”，这个称呼不单单是表示对他的尊重，更是因为中国人自古以来都把教书匠尊称为“先生”。他的学生年龄跨度很大，有小到8岁的学龄孩童，也有年过80岁的耄耋老人，学生的身份也是千差万别，有在小区打扫卫生的清洁工大伯，也有住在别墅开着宝马的全职太太。由于爱德华的中文口语比较欠缺，在教课的同时由我做他的助手，协助他做好翻译工作。道地的美式英语加上深入浅出的中式翻译，这样一中一西的组合让居民们收到了良好的学习效果。

爱德华的上课方式可以说是花样百出。他上课一般没有固定的主题，经常是学生要求讲什么，他就教他们什么。比如，有一个60多岁的退休工人，从没学过英语，他的女儿在新西兰留学，他想学一些常用的英语口语以便看望女儿时能与周边邻居交谈交谈，爱德华就教他日常用语，从打招呼到聊天气，一点一点的耐心的教他发音，不厌其烦，直到他能比较正确的进行简单日常对话，爱德华才肯“放心他出国”。

爱德华授课的地点也不固定。除了在社区提供的教室里，他还经常会像带着家人出游一样，组织学员们到大自然里去学习，西溪湿地、西湖边的游船上、三台山的茶楼里都是他的“英语课堂”。春天到了，他喜欢带着学员来到西湖边和着习习的凉风，品着香醇的西湖龙井茶，讲茶故事、聊茶文化，比较东西方的饮料文化。在看似寻常的闲聊中，让学员们学到新知识，在不同的语境中锻炼更纯正的口语。到了端午节，学员们也会把老师请来。当香喷喷的粽子出锅，当给爱德华挂上带着雄黄香味的香囊时，他乐的手舞足蹈，开心的像个小孩子。每到平安夜，居民们都会聚在一起，给爱德华“过年”，爱德华特别感动。大家拍着手一起唱“Jingle Bell”，戴上圣诞老人的帽子，把礼物挂在圣诞树上，用英语互相问候，其乐融融。

我有一次在聊天的时候问他，这么多年一直坚持给大家免费上英语课，最大的收获是什么？爱德华调皮地一笑，最大的收获是能不断地交到新朋友，还有就是得到社区居民的肯定。他笑着说，在湖畔社区我也是个有点身份的人，连物业的管理者都向我致敬。

爱德华深谙中国传统文化，是个地道的“中国女婿”

从2005年起在湖畔社区开办英语俱乐部到现在，爱德华依然不太会说中文，但他告诉我，自己已然是一个资深的中国人了。

首先，因为他是个地道的中国女婿。提到夫人，爱德华一脸的骄傲。夫人是一位典型的中国贤妻良母，目前在上海浦东的一家外贸公司。夫人非常支持他的工作，来杭州的时候，经常与他一起到社区为居民上课。

然而，能真正证明爱德华是个中国人的，可能还是他的思维方式。不管是逛街，还是和朋友聚会，遇到任何一件事，他都会自动地转为中式思维。例如，当有记者问他如何看待别人给他的荣誉时，他谦虚地说，其实自己的贡献很小，不能与那些真正有大贡献的人相比，可能因为是老外的关系，别人才另眼相待。他又说，自己是一个很现实的人，对自己的优势、劣势都有清醒的认识，他的想法就是要用优势来弥补劣势。这种谦逊、中庸的中国文化特征，在爱德华的言语中表现无疑。

爱德华特别热爱中国的历史和文化，喜欢游历中国的名胜古迹，结交南北各方朋友。每次回国爱德华总要拉上一大帮亲戚朋友聊在中国的见闻，说到高兴的时候滔滔不绝，眉飞色舞。他更喜欢中国的特色工艺品，民间小玩意，经常会给澳大利亚的亲朋好友寄回一大箱子的中国结、灯笼、手工扇子等。有次我陪他接受记者采访，我说“他简直是个中国通、文化使者，非常乐意把中国介绍给世界。”“我接触的外国人很多，像爱德华这样愿意为中国付出的太少了。”我还没说完就被爱德华打断了，表示不满，他用生硬的中文说“我听得懂”。爱德华说：“我有两个家，一个在澳大利亚，另一个在中国，为自己家做事情是应该的，谈不上贡献。”他就是这样一个乐于奉献、真挚可爱的“中国式老外”。

爱德华想让世界感受中国魅力，乐为中澳“文化使者”

爱德华乐于义务担任中澳交流的“文化使者”。2010年由他牵线搭桥、国家孔子学院总部出资支持的一项中澳学生交流项目落户杭师大。话要从爱德华回家过寒假说起，当时澳州昆士兰市准备组织一批高中校长来中国考察，以便开展一项中澳学生交流项目。爱德华从自己的孙女那里听说，她也将来华开展学习，就主动请缨，介绍给了杭师大的有关部门。经过上半年的初步沟通，2010年9月份澳方来杭最终确定了交流事宜。“这样我就可以在中国看到孙女啦！”谈正事之余，爱德华还不忘幽默一把。

2011年7月和2012年11月，爱德华介绍并率领美国昆士兰学院孔子学院的学生们两次来到湖畔社区。这些来自爱德华家乡澳大利亚的孩子们在社区工作人员陪同下，观看了爱德华英语俱乐部开展情况的PPT，了解爱德华俱乐部的起源和特色，还到杭州茶叶博物馆领略中国茶文化，与爱德华俱乐部的居民学员们一起用汉语和英语交流；居民们向他们介绍了杭州的旅游特色和著名的景点以及文化内涵，一名学员还用古筝表演了《茉莉花》，让两国的学员们一起唱起来了这首耳熟能详的中国民歌。在爱德华的牵线搭桥下，此项文化交流项目开展的有声有色，爱德华担当好起了中澳文化交流的使命。

虽然来自千里之外的澳洲，可是爱德华